quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Boletins


Definições


Wikipedia Português - A enciclopédia livre

Lista de discussão é uma ferramenta gerenciável pela Internet que permite a um grupo de pessoas a troca de mensagens via e-mail entre todos os membros do grupo.
O processo de uso consiste no cadastramento da lista, por exemplo no Yahoo, um dos sítios que oferece o serviço gratuitamente, e após, no cadastramento de membros. Uma mensagem escrita por membro e enviada para a lista, replica automaticamente na caixa postal de cada um dos cadastrados.
Há também a opção de estar-se cadastrado e fazer a leitura em modo Web, ou seja, sem receber os e-mails da lista no e-mail.

Os fóruns de discussões basicamente possuem duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem.
Como os fóruns armazenam as mensagens, os participantes que acessam um tópico pela primeira vez podem acompanhar mais facilmente a discussão assim evitando redundâncias e torna mais eficientes as retomadas ao tema, tornando uma discussão com pausas, como se fosse ininterrupta.

Um chat, que em português significa "conversação", ou "bate-papo" usado no Brasil, é um neologismo para designar aplicações de conversação em tempo real. Esta definição inclui programas de IRC, conversação em sítio web ou mensageiros instantâneos.

Fonte: www.wikipedia.org

Lista de Discussão

Conhecemos um portal onde situavam-se várias listas de discussão, no endereço http://listas.softwarelivre.org/ . Nesta lista há vários Sofstwares

Links Educacionais

http://aprovadonovestibular.com/hidrocarbonetos-quimica-organica-exercicio-com-resposta.html

www.scribd.com/.../Exercicios-Funcao-Quimica-Organica

profmch.blogspot.com/.../exercicios-de-quimica-organica.html


www.ucs.br/ccet/defq/naeq/minicursos.htm


Esses links nos levam a exercícios relacionados a química orgânica de 3° ano do segundo grau.

A Importância do E-Mail na Comunicação Diária Para a Nossa Vida


Viemos através deste documento relatar a importância da informática para a comunicação em nosso dia-a-dia. Como professores nos preocupamos em acompanhar a modernidade, pois precisamos preparar os nossos alunos para o avanço da tecnologia.
Não podemos esquecer também que ela serve para realizar sonhos, viagens, comunicarmos entre amigos e parentes distantes, enviar fotos, relembrar velhas ou antigas musicas ou até as pessoas que sentem-se sozinhas podem encontrar sua outra metade.
Em fim nós não nos imaginamos mais sem a informática.

Parabéns a tecnologia!

BEIJOS

Uso da Mídia na Educação

Atualmente estamos dependentes do computador, para o uso da Internet, deixando de lado a importância do vídeo e da televisão. Ressaltamos que estes não podem ser deixados de lado pois contribuem para o enriquecimento da educação nas escolas.
Sabemos que a evolução tecnológica é como uma bola de neve, isto é, cresce a cada dia, e a ausência desse conhecimento faz-nos distanciar gradativamente do mundo real. Mas e o adolescente? E a criança? Os pais, alunos e profissionais da área acadêmica e outros profissionais pela educação de nossas crianças, vivem hoje uma grande preocupação: a necessidade de preparo técnico devido a presença marcante da tecnologia em nossas vidas, seja nos shopping centers, nos bancos, nas residências e principalmente nas escolas. Será que todas as pessoas efetivamente, estão preparadas para a implementação da tecnologia na educação?
É notório, portanto, o uso de novas tecnologias pelo indivíduo na organização, onde pelo fator do próprio pré-requisito, é na escola (educação) que devemos nos preparar, isto é, é nesse momento que temos a chance de obtermos conhecimento e sabedoria a fim de estarmos preparados para a futura investida no mercado de trabalho, mas quando isto pode ocorrer? Já na infância?
Segundo Moran As redes digitais possibilitam organizar o ensino e a aprendizagem de forma mais ativa,conforme constatação no site http://www.eca.usp.br/prof/moran/
Com o uso da tecnologia de informação e comunicação, professores e alunos têm a possibilidade de utilizar a escrita para descrever/reescrever suas idéias, conforme leitura no site http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2001/tec/tec0.htm.

Andréa Dalaqua e Ana Néri Baticini